El uso de las TIC en educación

Él artículo del Diario de Noticias, nos habla de una nueva forma de estudio y trabajo que se adoptará en Pamplona, a partir del 5 de septiembre de 2009, los centros que utilizarán este método, la cantidad de personas que tendrán un portátil, el presupuesto que será necesario para llevar esta iniciativa.

Hoy en día el uso de las tecnologías es muy importante porque cada vez se utilizan más los ordenadores para haceer tabajos que antes hacíamos manualmente. El uso de el ordenador es cada vez más solicitado como método de estudio y de impartir las clases. En cuanto al uso de las TIC en educación, parece claro que estas abren nuevas puertas al futuro siempre que:

1- superemos las orientaciones tecnocrática (los medios por los medios) y míticas (la salvación por la vía de las nuevas tecnologías)

2- insertemos el uso de las TIC en una pedagogía diferente a la habitual, preocupada sólo por la transmisión pasiva y/o la destreza técnica, evitando usar las TIC sólo como medio novedoso o con finalidad en sí mismas .

3-tengamos en cuenta la desigualdad social y territorial, que las TIC pueden aumentar (por ejemplo, si el acceso a Internet favorece el aprendizaje en un área, pero unas personas lo tienen en el hogar y otras no); el objetivo igualitario ha de ser fundamental y permanente, tanto en la forma de usar las TIC en la educación como en la pelea por su democratización social .

4-no olvidemos las diferentes sensibilidades y formas de aprendizaje del alumnado (por ejemplo, diferentes formas de acercamiento y trabajo entre chicos y chicas, en algunos casos al menos).

5- utilicemos las TIC relacionando críticamente lo `real´ y lo `virtual´, de tal forma que se enriquezcan ambos contextos.

6- no olvidemos que el uso de las TIC significa, en algunos sentidos al menos, un aumento de la `dependencia tecnológica´, lo que implica limitaciones prácticas, socioeconómicas y personales.